抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)

金秋十月，每位學(xué)生都迎來本學(xué)期第一次檢閱——期中考試，為督促學(xué)生積極備考，再創(chuàng)佳績，京中實驗學(xué)校高二年級在付延林校長的帶領(lǐng)下，開展了“抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”系列活動。

通過活動，進一步推動班級文化建設(shè)，加強年級團隊意識，完善學(xué)部管理要求，落實學(xué)校育人理念。

青春作伴怒而飛

高二，是一個承上啟下的年級，是一個需要學(xué)生彎道超車的年級，人說“高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是提升”，但同時，高二，也是一個稍有不慎就松懈、滑坡、甚至倒退的年級。

為了防止此類情況出現(xiàn)，11月12日，在付校長的邀請下，十堰日報組織2016年南京高考文科狀元，現(xiàn)北京大學(xué)法學(xué)院在學(xué)生湯裕石來我校做“青春作伴怒而飛”的講座，極大的鼓舞了學(xué)生的士氣，激發(fā)學(xué)生對高校、名校的向往。

▲京中實驗學(xué)校高中部校長付延林

▲?北京大學(xué)湯裕石

班干部競選大會

借“狀元”、“名校”之東風(fēng)，高二年級迅速鋪開班級、年級的各種活動，首先，高二兩個班級同時進行了新一輪“班干部競選大會”，選出了全新、優(yōu)秀的管理團隊，制定了新的班級班規(guī)，以制度督促課堂，完善紀律約束。

▲?京中實驗學(xué)校班委會徽章

▲?京中實驗學(xué)校班干部徽章

▲?京中實驗學(xué)校高二（1）班班規(guī)

▲?京中實驗學(xué)校高二（2）班班規(guī)

▲?京中實驗學(xué)校高二（2）班評分細則

▲?京中實驗學(xué)校高二（2）班選票

▲?京中實驗學(xué)校高二（1）班競選演講

▲?京中實驗學(xué)校高二（1）班班委會

▲?京中實驗學(xué)校高二（2）班班委會

激情早讀

一日之際在于晨，與此同時，為激發(fā)學(xué)生早讀的活力與激情，付校長特地邀請了鄖陽中學(xué)“激情早讀”專家王能老師來學(xué)校做如何打造激情早讀團隊的報告。

為落實付校長的指示，高二年級全體老師群策群力，采取“共同陪伴”，與學(xué)生共進步的方式激勵學(xué)生大朗讀讀、踴躍背誦，人人爭先！

▲?鄖陽中學(xué)“激情早讀”專家王能老師

讓學(xué)生成為學(xué)校的主人

為了進一步開發(fā)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的自主性，針對以上的系列活動，高二年級完善了激勵機制，讓學(xué)生做主，讓學(xué)生成為學(xué)校的主人！

▲?京中實驗學(xué)校高中部“星之墻”

▲?京中實驗學(xué)校高中部月度獎牌

▲?京中實驗學(xué)校高中部“星之墻”

“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”為了學(xué)生之發(fā)展，全體高二老師們在付校長的帶領(lǐng)下劈荊斬棘，開辟著屬于京中特色的育人之路！青春作伴，揚帆起航！高二的孩子們正展現(xiàn)著勃勃生機！讓我們拭目以待吧！