“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，書籍，是人類的精神財(cái)富；閱讀，與我們相伴一生。為引導(dǎo)廣大師生積極參與“大閱讀”活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，將“悅讀”打造成十堰京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一張名片，2022年3月11日，石喬老師組織全小學(xué)部教師開展了“構(gòu)建書香校園建設(shè)培訓(xùn)推進(jìn)會(huì)”。

石老師以“悅讀·書香·成長(zhǎng)為題，從“構(gòu)建書香校園的目標(biāo)””、“構(gòu)建書香校園的措施”“構(gòu)建書香校園的安排”等方面作了專題講座，她根據(jù)統(tǒng)編版語(yǔ)文教材的課標(biāo)要求，進(jìn)行了閱讀策略分析和日常閱讀訓(xùn)練指導(dǎo)方法的詳細(xì)解讀。

石老師還結(jié)合具體的課堂閱讀指導(dǎo)案例，啟發(fā)各位教師如何探索讀書活動(dòng)的新方法、新途徑、新陣地，給學(xué)生提供更好的閱讀環(huán)境與條件，培養(yǎng)兒童閱讀興趣，采取多種讀書形式：個(gè)體研讀（有批注、有思考、有感受），集體閱讀（寫摘記、談感受、分享收獲）鮮明特色的讀書模式，讓書香豐盈心靈。 ??同時(shí)希望老師們也要加入其中，多讀書，讀好書，開展“好書推薦會(huì)”教師積極推薦優(yōu)秀書籍，共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。

在會(huì)議第三項(xiàng)議程，石老師非常細(xì)致的為孩子們制定了閱讀計(jì)劃?？梢苑譃閮身?xiàng)：一、定內(nèi)容：定制“口袋書”，（或推薦各年級(jí)必讀書目），全面開展“大閱讀”活動(dòng)。 二、定時(shí)間：閱讀時(shí)間及形式多樣性，晨誦暮讀、每周一課、周末親子共讀等。保證學(xué)生在校的課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，旨在培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣。

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)中外名人都在強(qiáng)調(diào)著讀書的重要意義。結(jié)合新課標(biāo)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，我們的大閱讀時(shí)代已經(jīng)來(lái)了，而如何更好的迎接她，這就需要我們老師帶領(lǐng)孩子，將這條路走好，走實(shí)，走遠(yuǎn)。

?通訊員：李娜

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